多數(shù)保潔公司都會有定期的員工培訓，尤其是公司遍布全國的一些企業(yè)都是會舉行一些培訓會議，所以通過對人員的知識進行分類分級，我們可以清楚看到：不是所有的知識都需要培訓，必須精通的知識需要培訓，需要掌握的知識可以通過輔導、交流等形式獲得，而了解性的知識可以通過自學、觀摩等形式就可以了。
1、培訓是教育的延伸
所謂培訓，就是采取不同形式，圍繞如何向培訓對象傳授某些知識、技能的活動。從本質(zhì)看，培訓與教育具有共同性，培訓是教育的延伸，基本上也是一種教學，只是側(cè)重重點有所不同。因此，培訓也必須遵循教育的基本規(guī)律，這是規(guī)劃好、實施好所有培訓的基礎(chǔ)。
2、培訓具有明顯目的性
人的主觀活動都具有目的性，企業(yè)也是如此。培訓作為企業(yè)實施的重要活動，其目的性是明顯的。一個企業(yè)開展任何形式或內(nèi)容的培訓，其目的都是圍繞企業(yè)的發(fā)展，促進企業(yè)的發(fā)展和壯大。如果說，一個培訓方案與企業(yè)發(fā)展的目標沒有任何內(nèi)在的聯(lián)系，與企業(yè)發(fā)展的根本目標不能保持一致，將無法得到企業(yè)認同，培訓流程也將無法啟動。因此，充分認識培訓的目的性是做好培訓的前提。
3、培訓是管理的方式與載體
培訓即管理。作為一個企業(yè)負責人（最高管理者），要做好對企業(yè)員工的管理，最好的方法莫過于通過培訓，將自己的管理理念與要求傳授給所有員工，將管理要求轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行動，達到最佳的管理效果。
4、培訓是形成企業(yè)文化的傳承
企業(yè)文化越來越受到企業(yè)的關(guān)注，已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的軟實力，關(guān)乎企業(yè)的興衰成敗。培訓過程的本身，就是對企業(yè)統(tǒng)一價值觀、行為理念的塑造，是形成企業(yè)與員工、員工與員工協(xié)調(diào)發(fā)展與凝聚力的重要手段。
5、培訓是提供知識、環(huán)境的綜合體
隨著形勢的發(fā)展，當前培訓已經(jīng)不再局限于初期的簡單知識傳授，更多的是結(jié)合企業(yè)的長遠發(fā)展與員工的自我發(fā)展，把培訓作為一個提供知識與環(huán)境、引導自學與創(chuàng)新、促進企業(yè)與員工雙贏的綜合體。只有把培訓作為提供知識、環(huán)境的綜合體，才能把培訓推向深入，持久發(fā)揮其作用。
